Профессиональная биография:

- Преподаватель английского языка, с 2018 г. по настоящее время, Таразский университет имени М. Х. Дулати, факультет «Филологии и гуманитарных наук»,
кафедра«Практическиеиностранные языки»

- Преподаватель английского языка, 2015–2018 гг.
Средняя школа № 48 имени Т. Рыскулова, г. Тараз

Образование:

- Магистр гуманитарных наук, Таразский государственный университет имени М.Х.Дулати, 2016–2018 гг.

- Бакалавр английского языка, Таразский государственный педагогический институт, 2011–2015 гг.

«Integrating “Scaffolding” techniques into the foreign language learning process to foster students’ language proficiency», ВестникКазахскогоуниверситетамеждународныхотношенийимировыхязыковимениАбылайхана, серия «Филологическиенауки», № 3 (78), 2025, ISSN 2709-9245, г. Алматы, издательство «Полилингва», 2025. Соавторы: Новожилова М. В., Грибенюк М. А.

Научные публикации:

1.«Интеграция техник “scaffolding” в процесс обучения иностранному языку с целью развития языковой компетенции студентов», Вестник Казахского университета международных отношений и мировых языков имени Абылай хана, серия «Филологические науки», № 3 (78), 2025, ISSN 2709-9245, г. Алматы, издательство «Полилингва», 2025. Соавторы: Новожилова М. В., Грибенюк М. А.

2. «Эффективные стратегии обучения английскому языку студентам с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования», сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Инновационные SMART-технологии в образовательном процессе: возможности и преимущества», г. Тараз, 2025. Филологические науки. УДК 37.018.43:004.738.5.
3. «Влияние цифровых голосовых помощников на общение на английском языке», республиканский научно-методический журнал «USTAZ USTANYMY», № 05 (115), г. Караганда, 2025.

      4. «Молодёжные английские аббревиатуры и их использование в интернет-коммуникации», студенческий научный журнал, № 42 (296), часть 8, г. Новосибирск, 2024.