Specialist in the field of modern Kazakh language, computational linguistics, corpus linguistics, general linguistics, spelling and punctuation, digital technologies in education. A scientist and teacher with more than 25 years of experience, the author of more than 70 scientific publications, including articles published in journals from the list of the Committee for Quality Assurance in Science and Higher Education of the Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan, textbooks.

The initiator of the introduction of modern educational technologies, actively supports young scientists and students.

The author of the curriculum on the use of information technologies in teaching the Kazakh language.

In 2009-2010, she completed a scientific internship at the Lomonosov Moscow State University under the Bolashak program.

Education:

1992-1997, M. Kh. Dulaty Zhambyl University, Kazakh language and literature.

Сөйлем тақырыптарын оқытуда алгоритмді пайдалану.  // Қазақ тілі мен әдебиеті. – 1998. – №11-12. – Б. 55 – 62.

2. Компьютерлік оқу-іскерлік 3D ойындары: функционалды анықтама мәнісі // Вестник АПНК. – 2017. - №6. – Б. 86 – 96.
3. Онлайн әлеуметтену және жасөспірімдер арасында кибербуллингтің алдын алу // Вестник АПНК. – 2018. - №1. – Б. 79 – 84.
4. Кибербуллинг түрлері жəне жастар арасында жүргізілетін профилактикалық жұмыс бағыттары // Педагогика және психология. - №1 (34) - 2018. - Б. 70 - 76.

https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/issue/view/15

5. Бакалаврларды компьютерлік 3D іскерлік ойындарды қолданып оқытуды ұйымдастыру // С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Хабаршысы. Педагогика сериясы. – 2018. - №2. – Б. 170 – 180. https://vestnik-pedagogic.tou.edu.kz/archive/journals?search=&year=2018&series=2
6. 3D виртуалды оқытудағы заманауи педагогикалық зерттеулер // Педагогика және психология. - №2 (39) - 2019. - Б. 5 - 13. https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/issue/view/10/39
7. 3D виртуалды сыныптағы педагогикалық жағдаяттар // Педагогика және психология. - №4 (41) - 2019. – Б. 181 – 186. https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/issue/view/10/39
8. Границы развития Интернет-педагогики // Педагогика және психология. - №2 (43) - 2020. - Б. 5 - 13. https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/issue/view/10/39
9. Орта мектептегі онлайн оқытуға арналған интернет платформасында ауызша диалогты жасанды интеллект нейрожелісі негізінде құру. // Педагогика және психология. - №4 (45) - 2020. - Б. 99 - 105. URL: https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/126/211

10. Implementation of an oral dialogue based on a Neural Network of Artificial Intelligence in the online platform in secondary school. // Педагогика и психология. – 2021. – №3 (48). – С. 105 – 114. URL: https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/issue/view/59/109